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语言课程的意外收获

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记得当年我考了三次雅思也难过6.5大关,最终拿着6.0的成绩单申请了10周的语言课程。出国之前,除了各种懊恼折磨人的雅思考试之外,更担心自己是否能够通过语言课程顺利进入大学学习,所以终日就忙于在网上寻找语言课程的通过率,难易度等信息。

然而,在进入语言课程学习之后,我发现这远比想象中的轻松而有意思。两名老师分别负责听、说、读、写四门课程的教授:一位是刚毕业的学生,另一位则是大二在读。由于年龄相仿,她们更像是以朋友的角色辅导我们的学习和生活。每天的课程包括一些听说读写的基本知识,还有十几个学生围在一起讨论各种新闻,趣事和一些自己的经历,早晨和下午犯困的时候老师还带着我们一起做些益智类的游戏。我渐渐领悟到学习语言课程的目的不是为了通过那最终的入学考试,而是教会我与人正常的沟通和怎样通过论文对今后的课题开展调研。

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纽卡斯尔大学语言课教学楼之一

课余生活也是不可忽略的。恰逢我的生日在课程期间,老师号召大家带来了各种饮料食品,利用中午吃饭的时间在教室里开了一个小型party,吸引了许多临班同学的到来,并结识了许多朋友。晚上,我又邀请了全班同学和老师以及好友到宿舍庆祝,而且老师还答应我带来了她的男友并送来一大瓶香槟。虽然这个生日party没有和国内一起多年的朋友一起庆祝,但新朋友带来的快乐和不一样的party也是终生令我难以忘怀的。

此外,在语言课程的两个月里,我熟悉了当地的环境,基本适应了当地的生活。在每天的课余时间,是探听情报的好机会。哪里有好吃的,哪里有好玩的,火车站在哪,租房子哪个地区治安好,英国哪些城市值得一去等等,各种鸡毛蒜皮的事儿你就可劲儿地问老师吧,我保证她们不会烦你,反而会更加喜欢你,而你得到的信息对以后的生活和学习会有很大帮助。利用周末时间,我对纽卡斯尔当地的景点都有所了解,并到伯明翰,约克,杜伦,爱丁堡等附近城市游玩,收获颇多。在语言课程结束后,我顺利地搬入了自己找到的房子,而那正好是大批没有读语言课程的学生刚到的时候,很多学生开课前一天才到,看着他们边上课边熟悉城市找房子等等忙的焦头烂额的时候,我真是暗喜自己雅思没过6.5呀,如果通过了我肯定就不会来读语言了,也就无法提前处理各种琐碎的事物。

虽然我没这个觉悟,但我发现身边有一部分本身达到了学校要求的英语水平但却报了6周或10周语言课程的同学,一方面佩服他们的决定,一方面羡慕他们有着开明的家长。很多家长出于想让子女多陪伴一段时间或是经济原因,不愿意让自己的孩子读语言,其实,语言课程对孩子的海外学习生活有着很大的辅助作用,不管是学习外语还是了解民情,一切都为适应当地生活打下坚实的基础。

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